Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования "Дворец детского (юношеского) творчества г. Владимира"

Приветственное слово директора

Ковригин Дмитрий Юрьевич

Дорогие друзья!
Я рад приветствовать Вас на сайте Дворца детского (юношеского) творчества г. Владимира. И надеюсь на то, что знакомство с нашим образовательным учреждением будет для вас полезным и интересным!
На сайте Вы можете получить подробную информацию об основных нормативных документах, регламентирующих работу Дворца, сведения об администрации и педагогах, сможете познакомиться с результатами работы педагогического коллектива и участников образовательного процесса, а также посмотреть новости, которые расскажут об увлекательных и полных событиях нашей жизни.
Дополнительное образование детей – одна из важнейших составляющих образовательного пространства, которое органично сочетает в себе воспитание, обучение и развитие личности ребенка. В Дворце открыты объединения по различным направлениям, благодаря которым ребята могут не только с пользой провести свободное время, но и развивать свои творческие или физические способности, раскрывать свой потенциал.
Для достижения поставленных целей мы взаимодействуем с учениками, родителями, социальными партнерами, ориентируемся на запрос общества. Нам нужна и важна ваша поддержка. Мы открыты для общения.
Дорогие друзья! Мы приглашаем вас стать нашими постоянными посетителями и заинтересованными собеседниками, ведь и от ваших предложений во многом будет зависеть, каким станет дополнительное образование завтра!

О дополнительном образовании

Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования "Дворец детского (юношеского) творчества г. Владимира"

Впервые во Владимире Центральный дом юных пионеров был открыт в декабре 1924 года. Сегодня Дворец детского (юношеского) творчества — это крупнейшее в городе учреждение дополнительного образования, на базе которого реализуется свыше 90 образовательных программ различной направленности. Здесь развивает свои творческие способности более 4 000 владимирских школьников, проводится множество мероприятий для юных жителей города и области. Во Дворце работают объединения технической направленности, декоративно-прикладного творчества, занимаются образцовые художественные коллективы (MAXIMA, «Шанс», «Ювента», «Грани», «Синяя птица», «Горошина»). Многие учащиеся объединений дворца являются победителями и призерами всероссийских фестивалей и конкурсов.

Во дворце есть самые разные площадки для творчества и развития. Музей сказки, Музей народного быта «Светелка» и Музей детства составляют музейное пространство с множеством редких и интересных экспонатов. В Мраморном зале художественные коллективы репетируют свои программы. В уникальном спортивном зале можно проводить соревнования по самым разным видам спорта. Также есть большой киноконцертный зал вместимостью 350 зрителей. Здесь проводятся регулярные концерты творческих коллективов дворца и коллективов из других организаций города и области.

О дворце

Доступная среда

О созданных специальных условиях отдыха и оздоровления детей с ОВЗ и детей-инвалидов

О созданных специальных условиях охраны здоровья детей с ОВЗ и детей-инвалидов, в том числе условиях питания

Об условиях для хранения лекарственных препаратов для медицинского применения и специализированных продуктов лечебного питания

О специально оборудованных помещениях и объектах, приспособленных для детей с ОВЗ и детей-инвалидов, в том числе спортивных объектах

О материально-технических средствах обучения и воспитания, соответствующих возможностям и потребностям детей с ОВЗ и детей-инвалидов;

Об условиях беспрепятственного доступа к водным объектам (при наличии)

Об организации сопровождения детей с ОВЗ и детей-инвалидов, нуждающихся в таком сопровождении, ассистентом (помощником) по оказанию технической помощи, в том числе передвижения с помощью ассистента (помощника) по оказанию технической помощи

О возможности самостоятельного передвижения детей с ОВЗ и детей-инвалидов по территории Организации отдыха, включая вход в размещенные на территории объекты и выход из них

О возможности посадки в транспортное средство и высадки из него перед входом на объекты и выходом из них, в том числе с использованием кресла-коляски и, при необходимости, с помощью ассистента (помощника) по оказанию технической помощи

О доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленным для использования детьми с ОВЗ и детьми-инвалидами

О размещении оборудования и носителей информации, необходимых для обеспечения беспрепятственного доступа детей с ОВЗ и детей-инвалидов к объектам и услугам, исходя из ограничений их жизнедеятельности

О дублировании необходимой для инвалидов звуковой и зрительной информации, а также о наличии надписей, знаков и иной текстовой и графической информации, выполненных рельефно-точечным шрифтом Брайля

О допуске и условиях перемещения (нахождения) на объектах Организации отдыха собаки-проводника при наличии документа, подтверждающего ее специальное обучение и выдаваемого по форме и в порядке, которые определяются федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере социальной защиты населения